Aizvakar vakarā jutu, ka lūpu kaktiņi ir sasprēgājuši. Domāju, ka no vēja. No rīta pamodos ar briesmīgu kakla sāpēm. Nolēmu saaukstēties.
Visu dienu (un iepriekšējā vakarā) dzēru ābolu sulu "Orchard" - šo. Un man paliek arvien sliktāk un sliktāk. Vakarā - mutes gļotādas kairinājums, pietūkušas lūpas.
Es dzeru Suprastin, man šausmīgi sāp kakls, it īpaši, ja es šķaudoju, noriju un žāvājos.
No A. Tihoņenko raksta "Falshsoki" žurnāla "Mājas enciklopēdija tev" ():
“Pēc Maskavas valdības Valsts lauksaimniecības produktu, izejvielu un pārtikas kvalitātes inspekcijas iniciatīvas RF CCI Soeks-Test testēšanas centrā tika veiktas dažādu nektāru un sulu izlases veida pārbaudes. Izrādījās, ka ķiršu dzēriens “Fruktovy Sad” nebija pat nektārs - tas bija tonēts ar azorubīnu (E-122). Šādu ķīmisko krāsvielu pievienošana nektāriem ir pilnīgi nepieļaujama GOST, kas regulē to ražošanu.
Ikvienam, kurš aicina nebaidīties no "E" burta ēdienā, es neieteiktu izmēģināt E-122 saviem bērniem. Dažādas alerģijas ir sastopamas 90-99% pilsētas bērnu. Un Austrijas patērētāju biedrība "Konsument" iekļauj azorubīnu kopā ar tādām piedevām kā tartrazīns un sēra dioksīds visbīstamāko alergēnu sarakstā pacientiem ar bronhiālo astmu. Kad ķiršu (!) Nektārs ir nokrāsots sarkanā krāsā, tas rada aizdomas par tā kvalitāti. Kas kopumā apstiprinājās. Augļu dārza nektārā bija mazāk ķiršu sulas, nekā prasa GOST, taču tajā tika atrasta ābolu sula.
Zemeņu nektāra “Fruktovy Sad” sastāvs pārsteidza ar tā sastāvu, tā 15% ābolu sulas bija krāsotas “divās krāsās” - ar azorubīnu un vēl bīstamāku sārtināto krāsvielu (E-142). Tos ir aizliegts izmantot daudzās valstīs, tostarp ASV.
"Krāsviela azorubīns (E 122) tika atrasta "Fruktovy sad" zīmola ķiršu un upeņu nektāros, kā arī ābolu-ķiršu un ābolu-upeņu sulās" Tonus. "E 122 tajā arī izrādījās E 124 - sārtināta krāsviela 4 R. Šo dzērienu ražotāji, un tie tiek ražoti Ļebedjanskas rūpnīcā Ļipeckas apgabalā, izvēlējās ne tās labākās krāsvielas.Tās nevar pievienot produktiem ASV, Zviedrijā, Austrijā un Norvēģijā... .
Ir aizdomas, ka abas krāsvielas izraisa iepriekš aprakstītās pseidoalerģiskas reakcijas. Un testos ar dzīvniekiem E 124 pat ir pierādījis kancerogēnas īpašības. Ir skaidrs, ka krāsvielu negatīvo ietekmi nevajadzētu novērtēt par zemu, pat ja tā ir pierādīta dzīvniekiem. Tas ir pietiekami, lai no uztura izslēgtu pārtiku ar šādām piedevām. Tas ir tas, ko aicina CSPI, slavenākā Amerikas patērētāju organizācija, eksperti. Diemžēl Krievijā šīs krāsvielas nav aizliegtas, un ražotāji, kas tās slepeni pievieno dzērieniem, oficiāli iesaka savus produktus dot pat bērniem no 2 gadu vecuma.
Taču bez "ķīmijas" sulās un nektāros atklājās arī daudz citu pārkāpumu. Raksturīgākā no tām ir nepietiekama sulas iepildīšana. Dažādos nektāros atkarībā no ogu veida jāsatur 25-50% sulas. Patiesībā to gandrīz vienmēr bija mazāk. Rekordus uzstādīja Dobry zīmola ķiršu un upeņu nektāri, sulas tajos bija 3,5-5 reizes mazāk nekā nepieciešams. Tas nozīmē, ka, pērkot šādus dzērienus, jūs saņemsiet mazāk vitamīnu un citu uzturvielu.
Un, pabeidzot šo skici sarkanķīmiskos toņos, nevaram klusēt par vēl vienu ražotāju "kroņa triku" - nektāriem ogu sulas vietā pievienojot prāvu porciju ābolu sulas. Tas tika atrasts visos iepriekš uzskaitītajos Lebedyan dzērienos, kā arī ķiršu nektāros "Ya" (ražots tajā pašā vietā) un "Champion" (JV LLC "Nidan-Ekofrukt"). Tāpat grēko arī nektārs no zemenēm, kazenēm, jāņogām "Vasaras dāvanas". Tāpat kā Dobry, tas ir izgatavots Sanktpēterburgā Multon uzņēmumā. Arī šo divu zīmolu dzērieni tika krāsoti ar vīnogu mizas krāsu. Iespējams, lai slēptu viņu bālo izskatu.
Anekdote tēmā.
Vēlu vakarā vīrs atgriežas mājās. Sieva mikroviļņu krāsnī uzsildīja pīrāgu un pasniedz viņam.
- Nu, dārgais, garšīgi?
- Jā, ļoti, es gribu vēl! Vai pats vari tādu izcept?
- Nu ko tu, mīļā! Mūsu mājā ir āboli, milti, cukurs un piens, bet kur var atrast pārtikas piedevas E-122, E-430, skatoties naktī?
Šodien sula "Fruktovy Sad" ir viena no trim sulu popularitātes līderiem Krievijā. Ieteicams bērniem no 2 gadu vecuma. Nesatur konservantus, pārtikas piedevas un dažādas krāsvielas. To ražo tikai no dabīgiem dārzeņiem un augļiem. Sula "Fruit Garden" (ražotājs - rūpnīca "Lebedyansky") tiek ražota Ļebedjanskas pilsētā, Lipetskas apgabalā.
Sulu sortiments
"Fruktovy Sad" sortimentā ir tikai daži sulu veidi, kuru ražošana rūpnīcā notiek atbildīgi. Iepakošana tiek veikta maisos, kuru izmērs ir no 0,2 līdz 2 litriem. Un kopš 2004. gada sulu sāka fasēt plastmasas pudelēs, kuras ir ērti pārnēsāt, ar tilpumu 0,385 litri. Un jau 2010. gadā Magic Style Creative Design Bureau izstrādāja jaunu iepakojuma dizainu speciāli jaunas sezonas sulas garšas izlaišanai - "Ogu un augļu asorti". Rakstā tiek prezentēta "Augļu dārza" sula, fotogrāfijās redzams populārākais produktu sortiments.
Sulas īpašības un kaloriju saturs
Tomātu sulā “Fruktovy Sad” uz simts gramiem produkta ir 22,38 kcal, kas ir viens procents no kopējās dienas vērtības, 0,11 g olbaltumvielu. Visvairāk sula satur ogļhidrātus – 5,51 gramu, kas ir vairāk nekā divi procenti no kopējās dienas vērtības.
Ābolu sulā uz 100 gramiem produkta ir 44,13 kcal un gandrīz divreiz vairāk ogļhidrātu nekā tomātu sulā, kas ir aptuveni 11 grami. Šajā sulā vispār nav olbaltumvielu.
Pērkot Fruktovy Sad sulu, varat būt mierīgs par savu figūru.
Sulu ražošanas tehnoloģija
Pēc veiktā pētījuma atklājās, ka galvenokārt patērētāji dod priekšroku apelsīnu, ābolu un tomātu sulām. Tieši izejvielas, kas tiek izmantotas šo sulu pagatavošanai, ir pamatā visam pārējam.
"Augļu dārza" sula iegūta, izmantojot reģeneratīvo tehnoloģiju. Atjaunotās sulas savukārt iegūst no koncentrētām. Lai iegūtu koncentrētu sulu, no dabiskās sulas ir jāatdala lielākā daļa ūdens. Ir vairāki veidi, kā noņemt ūdeni. Visizplatītākā metode ir iztvaikošana. Lai to izdarītu, sulu karsē īpašā vakuumā, bet ne uzvāra. Pēc dažām stundām iegūst masu, kas pēc konsistences atgādina medu vai sīrupu. Otrajā vietā ir sasaldēšanas metode. Savas tehnoloģijas ziņā tas ir ļoti līdzīgs iztvaicēšanas metodei, tikai sasaldējot tiek noņemts ūdens. Retāk tiek izmantota membrānas metode - sula tiek izlaista caur membrānu ar maziem caurumiem. Koncentrētām sulām netiek pievienots cukurs vai citi saldinātāji. Lai iegūtu atgūtās sulas, koncentrētā pusminūtes laikā jāuzsilda līdz 100 grādu temperatūrai. Pēc tam tas jātur ne ilgāk kā 3-4 sekundes un jāatdzesē līdz istabas temperatūrai. Pēc tam sulai pievieno tīru filtrētu ūdeni tādā daudzumā, kādā tā ir iztvaicēta. Pievienojot šķidrumu, ir svarīgi ņemt vērā koncentrācijas metodi. Piemēram, ja sula tika koncentrēta ar iztvaicēšanas metodi trīs ciklos, tad tā ir jāatjauno trīs posmos.
Rezultātā tiek iegūta simtprocentīga sula "Fruktovy Sad", kas pēc garšas un īpašībām nekādā ziņā nav zemāka par svaigi spiestu sulu.
Pēdējā laikā cilvēki arvien vairāk sāk novērtēt dabas veltes. Dzērieni, kas gatavoti no ātri pagatavojamiem koncentrātiem, ir nogrimuši aizmirstībā. Tos aizstāja ar dabīgiem produktiem, un “Fruktovy Sad” sula ir tikai viena no tām.
Tautas zīmols
No bezalkoholisko produktu daudzveidības tirdzniecības letēs izceļas sula “Fruktovy Sad”. To sāka ražot 2000. gadā akciju sabiedrība "Lebedinsky" (Ļipeckas pilsēta). Dzēriens aizstāja iepriekšējo diezgan populāro šī uzņēmuma zīmolu ar nosaukumu "Tonus". Jaunais produkts nekavējoties piesaistīja milzīgu patērētāju uzmanību. Tās nenoliedzamās priekšrocības ir:
- plašs klāsts,
- ērts iepakojums,
- pievilcīga cena.
Tas viss ir novedis pie tā, ka sula "Fruktovy Sad" šobrīd ir iekļuvusi sava segmenta populārāko produktu trijniekā. Uzņēmuma mārketinga dienests pieliek visas pūles, lai pēc iespējas vairāk cilvēku uzzinātu par jauno dzērienu. Televīzija ir pārpildīta ar spilgtām reklāmām, uzņēmums organizē dažādas akcijas, kas palīdz „Fruktovy Sad” sulu padarīt par īstu nacionālo bagātību. Arī tehnologi nepaliek parādā. Parādās jauni produktu veidi, kas spēj apmierināt visdažādākās klientu gaumes.
Valsts atzinība
Fruktovy Sad - augstas kvalitātes sula. To apstiprina ne tikai parastie lietotāji, bet arī cienījami speciālisti. Pēc parādīšanās tirgū uzņēmuma produkti pastāvīgi uzvar dažādos konkursos un izstādēs. Viņas krājkasītē ir daudz sudraba monētu, un jaunā dzēriena slava ir izgājusi tālu aiz Krievijas robežām. Viņš ir mīlēts Ukrainā un Baltkrievijā, un Uzbekistānā 2006. gadā viņš pat saņēma īpašu balvu "Gada izvēle", viņš tika atzīmēts kā labākais starp diezgan lielu skaitu pretendentu. Turklāt vadošie Rietumu uzņēmumi sāka pievērst uzmanību dzērienam. Fruktovy Sad ir sula, kas interesē PepsiCo. Un viņa jau daudz zina par dzērieniem. Pasaulslavenā uzņēmuma īpašnieki plāno turpināt popularizēt daudzsološo zīmolu. Kopš 2012. gada slavenajai sulai ir jauns sauklis, kas lieliski atspoguļo ļoti daudzu patērētāju attieksmi pret savu iecienīto dzērienu.
Ceļa sākumā
Starp visiem produktiem ar nosaukumu “Fruktovy Sad” viena no pirmajām parādījās ābolu sula. Tas bija viņš kopā ar tomātu sula 2000. gadu sākumā viņš uzsāka jauna zīmola uzvaras gājienu. Dzērienam ir savs noslēpums, kas ļāva to iemīlēt daudziem. Fakts ir tāds, ka aug pilnīgi dažādi Krievijas reģioni.Bet kā panākt, lai viena sula atgādinātu daudziem cilvēkiem par viņu dzimto zemi? Rūpnīcas tehnologi atrada izeju. Viņi nolēma apvienot garšas un izveidoja sava veida augļu maisījumu no dažādas šķirnes... Ražošanai izmanto gan skābos, gan saldos ābolus. Neviendabīgais sastāvs ļauj katram klientam uzminēt savas iecienītākās šķirnes aromātu dzērienā. Tas vēl vairāk palielināja sulas popularitāti. Turklāt tajā nav nekā lieka. Tikai ābolu sula, cukurs (vai fruktozes-glikozes sīrups), kā arī skābuma regulētājs un dabīgs konservants. Tas padara Fruktovy Sad par ideālu dzērienu ne tikai pieaugušajiem, bet pat mazākajiem bērniem.
Spilgta reklāma
Tagad, iespējams, vairs nav tāda cilvēka, kurš visā mūžā nebūtu garšojis "Augļu dārza" sulu. Reklāmas stendu fotoattēli un aizraujoši videoklipi piesaista cilvēku uzmanību. Rodas pilnīgi dabiska vēlme izmēģināt piedāvāto preci. Sajūtot tagadni, viņi neviļus atkal sniedzas pēc plaukta ar pazīstamo iepakojumu. Izvēle ir izdarīta. Uzņēmuma vadība pastāvīgi pēta klientu atsauksmes un cenšas ņemt vērā visas iespējamās vēlmes. Tie galvenokārt attiecas uz sortimentu. Izpildot cilvēku vēlmes, uzņēmums rada jauna veida produktus, kas uzreiz parādās veikalu plauktos. Šāda uzmanība aizrauj un liek katram patērētājam vēlreiz apstiprināt savu izvēli. Cita starpā uzņēmums noteiktiem produktu veidiem pastāvīgi nosaka sezonas un svētku atlaides. Tas ļauj vēl vairāk cilvēku pievienoties labajai kvalitātei un papildināt slavenā dzēriena cienītāju armiju.
Aleksandra Tkačenko
Nodarbības kopsavilkums “Tāds dažādi augļi»
Nodarbības kopsavilkums par kognitīvo attīstību (zn./env.)par tēmu: « Tik dažādi augļi»
Mērķis: turpiniet iepazīstināt bērnus ar augļus... turpināt bagātināt un nostiprināt bērnu zināšanas par augļus, augļu koki, cilvēku darbs dārzā; attīstīt prasmi lietot vienkāršus kopīgus un sarežģītus teikumus runā; domu operācijas: analīze, sintēze, salīdzināšana, klasifikācija un secinājumi. formulēt bērnos spēju izdarīt secinājumus pētnieciskās darbības gaitā;
Vārdu krājuma darbs: augļus, dārzs, dārznieks.
Demo materiāls:
augļus(citrons, mandarīns, banāns);
Lakmusa papīrs, 2 pipetes, pārsējs;
Papīra salvetes;
Sēklas augļi katram bērnam;
Panelis « Augļi» (puzles).
1. Organizatoriskais moments.
Bērni, kurš no jums kādreiz ir redzējis Augļu dārzs? Pastāstiet mums, ko jūs tur redzējāt? (Bērni stāsta par saviem novērojumiem.) Iepazīstini ar sevi augļains koks ar gataviem augļiem, kas līst saulē, parādiet to. Miša, kāds tu esi koks? Un Tigrāns, Arina? (Bērnu atbildes.) Tas ir tas, kas mums ir daudzveidīgs augļu dārzs.
Vai vēlaties spēlēt? Jums jāsasit plaukstas, dzirdot jebkura vārdu augļus.Klausīties uzmanīgi: rāceņi, sīpoli, bumbieri, baklažāni, apelsīni; banāns, ievārījums, persiks, kompots, plūme, salāti, sula.
2. Ievads tēmā
Bērni man saka, lai turpinu augļus koki ir nobrieduši, un sulīgi augļi, ko kokiem vajag? (Bērnu atbildes un par katru pareizo atbildi visā garumā klases, bērniem tiek iedots puzles gabaliņš no paneļa.) Tieši tā, kokiem vajag sauli, ūdeni, labu zemi.
Kurš rūpējas par kokiem dārzā? (Bērnu atbildes: cilvēki, dārznieks, cilvēks.)
Ko dara dārznieks? (Bērnu atbildes.)
Pedagogs papildina atbildes: Nogriež vecos nokaltušos zarus, apsmidzina kokus no dažādiem kukaiņu kaitēkļiem, laistīšana augļus kokus sausā vasarā, mēslo augsni, irdina augsni un, ja nepieciešams, dziedē koku stumbrus. Jo labāk cilvēks kops kokus, jo bagātāka būs raža. augļus.
Ko tu domā augļusveselīgāk cilvēku veselībai: neapstrādāts vai konservēti? Kāpēc? (Bērnu atbildes.)
Audzinātāja: No kā var pagatavot augļus? (Bērnu atbildes.) Tieši tā, no augļus jūs varat gatavot daudz daudzveidīgi ēdieni.
3. Fiziskās minūtes. Pirkstu vingrošana "Pagatavot kompotu".
Sagatavojiet pildspalvas - mēs to izdarīsim "Pagatavot kompotu".
Mēs vārīsim kompotu (turi kreiso plaukstu "Spainis" labais rādītājpirksts "traucēt".)
Jums vajag daudz augļu. (Salieciet pirkstus pa vienam, sākot ar īkšķi.)
Šeit: sasmalcināsim ābolus (Simulēt visas kustības: drūp.)
Bumbieri sasmalcināsim (Viņi sasmalcina.)
Izspiediet citrona sulu (Izspiest.)
Ielieciet kanalizāciju un smiltis (Simulējiet kustību.)
Mēs gatavojam, mēs gatavojam kompotu ( "Pavārs" un "traucēt".)
Izturēsimies pret godīgiem cilvēkiem. (ārstēt).
4. Galvenā daļa
uzspēlējam: Es nosaukšu pirmo vārdu, bet jūs otro.
Plūme. (sulas, ābolu. (ievārījums, aprikožu ievārījums. (aprikožu, plūmju kompots. (plūme).
Audzinātāja: Un tagad, stāvi aplī, es stāvēšu tā centrā, un tu pagriez man muguru un aizliec rokas aiz muguras. Es ielikšu jūsu rokās sēklu katram no jums augļus... Ar pieskārienu jāuzmin, no kura augļusšo sēklu un pastāstiet par to. (Bērni uzmin un veido īsus stāstus.)
Pētniecības aktivitātes.
Mērķis ir noskaidrot, kāpēc daži augļi bojājas ātrāk un citi ir lēnāki?
Vai jums ir bērni augļus kas aug tikai karstā klimatā, nosauciet tos. (Bērnu atbildes.)
Kā citrons, banāns un mandarīns ir līdzīgi? (Bērnu atbildes.)
Kas viņiem kopīgs? (Bērnu atbildes.) Tieši tā, mīkstums un miza.
No kā, jūsuprāt, pīlings pasargā augļus? (Bērnu atbildes.) Tieši tā, no nesabojāšanas.
Pirms nedēļas jūs un es to apsvērām augļus: mandarīns, banāns un citrons. Tās visas bija svaigas un skaistas skatīšanai. Mēs atstājām viņus guļam uz skapja grupā. Apskatīsim tos tagad. Vai viņi ir kaut kā mainījušies? (Bērnu atbildes.)
Mēs ar jums zinām, ka viņiem visiem ir pīlings - tas aizsargā augļi no bojāšanās.
Un ko mēs redzam? Citrons nemaz nebojājās, mandarīns sāka nedaudz bojāties, un banāns kļuva melns un pilnībā sabojājies. Kāpēc tas notika? (Skolotājs uzklausa visus bērnu pieņēmumus.)
Vai vēlaties uzzināt, kāpēc tas notika?
Man ir īpašs papīrs, tas maina krāsu, ja uz tā nokļūst skābs ūdens vai skāba sula. Pārbaudīsim to. (Bērni no savādāk pipetes pilina ūdeni un skābu sulu uz papīra.) Kas notika ar papīru? (Bērnu atbildes.) Tiesa, viens papīrs palika nemainīgs, otrs kļuva rozā.
Uzliksim uz tāda speciāla papīra pa pilienam sulas no katra mīkstuma. augļus... (Bērni veic darbību - pārmaiņus pilot uz savādāk lakmusa papīra citrona, mandarīna un banānu sula (marles mīkstumā).)
Tagad salīdziniet papīra krāsu. Kas viņai notika? (Bērnu atbildes.) Kur visvairāk mainījusies papīra krāsa? (Bērnu atbildes.)
Tātad, kur ir skābākā sula? (Citronā.) Un vismazāk kur? (Banānā.)
Tātad, kāpēc banāns sabojājās visātrāk? (bērnu atbildes, pareizi, jo tas ir pats saldākais. Kāpēc citrons nav sabojājies? (Bērnu atbildes.)Tagad mēs visi kopā varam atbildēt uz grūto jautājumu: kāpēc vienatnē augļi bojājas ātrāk un citi ir lēnāki? (Skolotājs uzklausa bērnu atbildes, pēc tam palīdz bērniem izdarīt vispārēju secinājumu - mīļi augļi bojājas ātrāk nekā skābs.)
Jūs esat visgudrākais!
5. Rezultāts klases.
Audzinātāja: Kas tev patika profesijām? Ko jaunu esi iemācījies? Par ko vēl vēlaties uzzināt augļus? (Atbildes un jautājumi no bērniem.)
Pēc klases kopīga paneļa kolektīva kolekcija « Augļi» .
Saistītās publikācijas:
Integrētās zīmēšanas nodarbības konspekts vecākajā grupā, izmantojot monotipu "Tik dažādi tauriņi" Konspekts integrētai zīmēšanas nodarbībai vecākajā grupā netradicionālā zīmēšanas tehnikā "Tik dažādi tauriņi".
GCD kopsavilkums par dzimumu izglītību "Zēni un meitenes - tik līdzīgi un tik atšķirīgi" Mērķis: Uzlabot bērnu spēju būt vērīgiem vienam pret otru. Veicināt atbalstošas attiecības starp zēniem un meitenēm.
Tēma: “Tik dažādi augļi”. Mērķis: sistematizēt bērnu zināšanas par augļiem. Mērķi: Izglītošana: Pilnveidošana un atdzīvināšana.
GCD kopsavilkums senioru grupā "Tik dažādas sēnes" GCD kopsavilkums par tēmu: "Tik dažādas sēnes." Sagatavoja skolotāja Kurpitko O. V. Tēma: Tik dažādas sēnes. Integrētā izglītība.
Nodarbības par sociālo un komunikatīvo attīstību kopsavilkums otrajā junioru grupā "Mēs esam tik dažādi" Kopsavilkums par sociālo – kognitīvo attīstību par tēmu: "Mēs esam tik dažādi" Mērķi: 1. Izveidot savu sākotnējo priekšstatu.
Mēs bagātinām un aktivizējam vārdu krājumu. Zināšanu nostiprināšana lietvārdi: ābols, bumbieris, citrons, apelsīns, mandarīns, ķirsis, persiks, aprikoze, plūme, hurma, banāns, palma, mīkstums, sēklas, augļi, kauls, miza, miza, ābele, koks, zars, dārzs, dārznieks, koks, lapas, augļi, augļi, raža, vitamīni, laistīšana, kompots, ievārījums, konservi, sulas;
īpašības vārdi: augļains, sarkans, zaļš, dzeltens, nogatavojies, garšīgs, salds, skābs, sulīgs, nogatavojies, veselīgs, liels, mazs, apaļš, ovāls, iegarens, nobriedis, tārps, viegls, smags, svaigs, liels, mazs, raupjš, skaists, garšīgs, cukurs, smalks, gluds, raupjš, mīksts, ciets, smaržīgs, aromātisks; darbības vārdi: stādīt, audzēt, laistīt, kopt, nogatavināt, savākt, novākt, gatavot, konservēt, izspiest, žāvēt, nogatavināt, mazgāt, griezt, izņemt, izrakt; apstākļa vārdi: augsts, zems, garšīgs, bezgaršīgs, noderīgs, kaitīgs.
Vietniekvārdu "mans", "mans", "mans" lietošana ar lietvārdu(mans ābols, mana plūme)
"Viens - daudzi" (bērni 4-8 gadi). Līdz 5 gadiem vecā spēles versija ir saīsināta (bez vārda daudz).
Ābols - āboli - āboli
bumbieris - bumbieri - bumbieris
plūme - plūme - drenāžas
persiks - persiki - persiki
aprikoze - aprikozes - aprikozes
hurma - hurma - daudz hurmas
ķirsis - ķirši - daudz ķiršu (daži ķirši)
apelsīns - apelsīni - apelsīni
citrons - citroni - citroni
augļi - augļi - augļi
dārzs - dārzi - dārzi
kauls - kauli - kauli
koks - koki - koki
filiāle - zari - zari
palma - palma - plauksta
sēkla (sēkla) - sēklas - daudz sēklu
sula - sulas - daudz sulas, daudz sulas
"Nosauciet mīļi vārdu" (bērniem no 4 gadu vecuma)
Ābols - ābols - āboli
bumbieris - bumbieris - bumbieri
citrons - citrons - citrons
apelsīns - apelsīns - apelsīni
mandarīns - mandarīns - mandarīni
aprikoze - aprikoze - aprikozes
ķirsis - ķirsis - ķirši
banāns - banāns - banāni
koks - stāds - stādi
dārzs - bērnudārzs - bērnudārzi
zars - zariņš - zari
Relatīvo īpašības vārdu veidošana "Nosauc kādu koku?" (bērniem 6-8 gadi)
Ābele - ābele - ābele
... bumbieri - bumbieris - bumbieris
... plūmes - plūmes - plūmes
... persiki - persiks - persiks
... aprikozes - aprikoze - aprikoze;
Relatīvo īpašības vārdu veidošana "Pastāsti, kāda sula?"
(bērniem no 5 gadu vecuma)
Ābolu sula - ābols
... bumbieris - bumbieris
... plūme - plūme
... ķirši - ķirsis
... citroni - citrons
... aprikozes - aprikoze
... apelsīni - apelsīns
... persiki - persiks
... augļi - augļaini
... mandarīni - mandarīns
Spēle "Count" (bērniem no 5 gadu vecuma)
Mācāmies saskaņot dārzeņu nosaukumus ar cipariem.
Viens ābols - divi āboli - pieci āboli
viens bumbieris - divi bumbieri - pieci bumbieri
viens banāns - divi banāni - pieci banāni utt.
"Skaitīt augļus" (6-8 gadus veci bērni)
viens sarkans ābols - divi sarkani āboli - pieci sarkani āboli
viens zaļš bumbieris - divi zaļie bumbieri - pieci zaļie bumbieri
viens dzeltens banāns - divi dzelteni banāni - pieci dzelteni banāni.
Spēle "Uzmini" (bērniem no 5 gadu vecuma)
Mēs trenējamies atpazīt augļus pēc tā daļas.
Šķēle (kāda?) mandarīna, apelsīna ...
Akmens (kas?) No ķiršiem, plūmēm, āboliem, bumbieriem ...
Ķekars (ko?) Vīnogu
Ābola, bumbiera, apelsīna miza (ko?)
Spēle "Skaisti vārdi" (bērniem no 5 gadu vecuma)
Vingrinājums īpašības vārdu atlasē.
Apple(kas?) (garšīgs, salds, smaržīgs, maigs, sulīgs, šķidrs, rožains, sarkans, dzeltens, zeltains, svītrains, nogatavojies, mīksts, ciets, (nav) liels, mazs ...)
Āboli(kas?) (liels, žāvēts, cepts, vasara, rudens, ziema, vēls, dienvidu, Antonovs ...)
Bumbieris(ko?) (salds, garšīgs, aromātisks, smaržīgs, sulīgs, mīksts, ciets, dzeltens, zaļš, zaļi brūns ...)
Spēle "Uzmini augļus pēc apraksta"
1. Dzeltens, skābs, ovāls, nobriedis, smaržīgs, aug uz koka. (Citrons.)
2. Apaļš, sulīgs, salds, sarkans, nogatavojies, ciets, garšīgs, ruds. (Ābols.)
Turpinās darbs pie epitetu atlases ar citiem augļiem.
Spēle "Kas ir papildus?"
Mācāmies vārdos izcelt kopīgu iezīmi, attīstām vispārināšanas spēju.
Bumbieris, ābols, tomāts, persiks (tomāts)
Granātābols, apelsīns, banāns, ābols (banāns)
Kāposti, ķirbis, kivi, cukini (kivi)
Aprikoze, citrons, banāns, persiks (citrons)
Spēle "Jā un nē"
Ja bērns piekrīt, tad viņam jāsaka "jā", ja nepiekrīt - "nē".
Dārzā aug: kartupeļi, kāposti, āboli, bumbieri, bietes, burkāni.
Viņi stāda dārzā: burkānus, gurķus, ābolus, pētersīļus, plūmes.
Audz dārzā: bumbieri, avenes, cukini, kartupeļi, rullīši, āboli, jāņogas.
"Saki pretējo"
Persiks ir liels un aprikoze ............... maza;
ābolam ir daudz sēklu, un plūmei ................. ir viena sēkla;
apelsīns ir apaļš un banāns .................... ir garš;
citrons ir skābs, un persiks ................ salds;
apelsīns ir lielāks un mandarīnu .................. mazāk
Spēle "Pasaki vārdu"
Mēs attīstām ritma izjūtu. Ir labi, ja bērns uzzīmē atbildes vārdu vai apžilbina to.
Viņš ir svarīgs kā meistars,
Šis sulīgais ... (apelsīns).
Skābs - tas ir ļoti skābs!
Prasa tēju ... (citronu).
Šeit, uz skaista koka
Viņi aicina zilā krāsā ... (plūmes).
Pirkstu vingrošana
Mēs devāmies uz bazāru
(savienojot pirkstus ar spilventiņiem, sākot ar mazajiem pirkstiņiem, pa vienam pirkstu pārim katrai dzejas rindai; kamēr plaukstas viena otrai nepieskaras).
Mēs devāmies uz tirgu, mazie pirkstiņi
Ir daudz bumbieru un hurmu, bez nosaukuma
Ir citroni, apelsīni, vidēji
Melones, plūmes, mandarīni, indekss
Bet mēs nopirkām arbūzu - lielu
Šī ir visgaršīgākā krava! pirksti tiek savilkti dūrē, un īkšķis tiek uzvilkts uz augšu
Augļi
Tāpat kā mūsu Zina
Augļi ir grozā: Bērni veido plaukstas "grozā".
Āboli un bumbieri
Lai puiši ēd
Persiki un plūmes -
Cik skaisti!
Paskaties uz rūnu! Salieciet pirkstus, sākot ar mazo pirkstiņu.
Nav nekā garšīgāka par mūsu augļiem! Glāstīt vēderu.
Augļu palma
Šis pirksts ir oranžs
Viņš noteikti nav viens.
Šis pirksts ir plūme
Garšīgi, skaisti.
Šis pirksts ir aprikoze
Aug augstu uz zara.
Šis pirksts ir bumbieris
Prasa: "Nu, ēdiet!"
Šis pirksts ir ananāss. Pārmaiņus atlieciet pirkstus no dūres, sākot ar īkšķi.
Augļi jums un mums. Viņi rāda plaukstas apkārt un uz sevi.
Lādētājs
Paceliet rokas, novāciet ābolus. Bērni atkārto kustības.
Mēs nolaižam rokas. Mēs savācam grozā. Bērni apsēžas.
Paceļam rokas un ieliekam grozā.
Tagad, puiši, piecelieties
Lēnām paceliet rokas, Bērni atkārto kustības.
Saspiediet pirkstus, pēc tam atvelciet,
Nolaid rokas un stāvi tā.
Noliecies pa labi, pa kreisi
Un atkal ķerieties pie lietas.
Lasītāji
Saule uzlēca pār kalnu,
No debesīm nokrita ābols
Caur debeszilām pļavām
Tas nonāca tieši pie mums!
Veltīts, velmēts
Tas no tilta iekrita upē.
Kas redzēja - negulēja,
Ātri noķer viņu!
Tas, kurš to noķēra, puisis, -
Galu galā atpakaļskaitīšana ir beigusies!
Dzejoļi piegādāto skaņu iegaumēšanai un automatizēšanai:
Aprikoze
Aprikoze, aprikoze,
Jūs uzaugāt tveicīgajos dienvidos.
Saule tevi glāstīja -
Saldās sulas ielej
Vējš tevi satricināja -
Aromāts piešķīra augļiem.
Nomazgāja tevi ar rasu
Viņi metās garām pērkona negaisiem.
Tātad aprikoze ir izaugusi -
Krāsa ir maigāka nekā rozēm
Ar cietu kaulu, gludu,
Smaržīgi, garšīgi, saldi!
Ingvers, nobriedusi aprikoze
Ingvers, nobriedusi aprikoze
Viņš mums atnesa sev līdzi pārsteigumu,
Viņam iekšā ir kauls
Ja paņem un sadala,
Tad mēs atradīsim kodolu
Ļoti garšīgi un viltīgi
Kā brīnumu kaste -
Ēd ar nukleolu vai bez tā!
Aromātiska salda melone
Aromātiska salda melone
Guļ šķēlēs uz galda.
Lūk, šķēle mazajai Dinai
Un šis dosies pie manis.
Mīkstums atstāj garozu,
Pilna dzintara sulas.
Acis ir nost no melones un incītis neatņem,
Bet vai viņa mīl meloni?
Es viņai dodu smaržīgu gabalu
Nogriez un piedāvāja
Bet Murka negrib mēģināt,
Un es ieliku šķēli mutē.
Melone
Karsts dārzā
Brīnišķīgs dabas brīnums -
Pēc izskata pelēks-dzeltens
Melone melo!
Un virs viņas - lapsene griežas,
Bite sēž uz tā:
Viss, kas te rosās
Apetīte ir pamodusies.
Un ja tā, tad viņa ir nobriedusi ...
Tātad jūs ķeraties pie lietas!
Ātri noņemiet to
Sagriež gabaliņos...
Visapkārt: gan veci, gan jauni -
Pasteidzies pēc smaržas!
Es tikai priecājos par laimi -
Es ēdu... bet nedaudz nožēloju,
Ka mute šausmīgi maza
Un vēders ir ļoti mazs!
Viņi man atnesa ananāsu
Es atceros pirmo reizi
Viņi man atnesa ananāsu.
Bija noskaņojums
Ir pavasaris.
Viņi visi sāka man jautāt
Iekost vismaz.
Tas ir dzeloņains – es negribu.
Pārvietoties prom. es kliedzu.
Ir pagājusi tikai stunda
Un palika tikai gabaliņš.
Nolēmu pamēģināt.
Nu, puiši, kas tas bija.
Man tas kļuva ļoti aizvainojoši,
Tavā dzimšanas dienā, starp citu!
Kas ir tik garšīgs
Uzķērās lidojumā.
Toreiz es skaidri sapratu
Tā vismaz reizēm
Mammai vajag klausīties
Ko viņi lika - ēst.
Pasteidzies, ananāss
Ananāsi aug dārzā -
Visi bērni to zina;
Pārlej ar sulu,
Lai mūs iepriecinātu,
Un sapņo ātrāk
Kļūsti noderīgs cilvēkiem.
Pasteidzies, ananāsi, -
Prieks mums!
Citronu dzeltenās malas
Citronu dzeltenās malas
Sildās saulē
Tas ir silts un dzīvs tavās rokās
Un viņš dziedāja ļoti, ļoti daudz!
Mēs to tagad nogriezīsim,
Pievieno cukuru -
Un būs mums gardums
Uz visu vakaru!
Oranžs kā saule spīd
Apelsīns spīd kā saule
Viņš guļ uz sudraba šķīvja!
Tas ir par jūru un vasaru,
Viņš saka visiem puišiem!
Ēdiet bērniem apelsīnu
Tas ir saules vitamīns!
Tas ir mirdzošs un smaržīgs
Un garša ir ļoti patīkama!
Apelsīnu sula ir laba
Kad tas ir karsts, tu to dzer!
Jūs saņemat jautrību
Tu dzer un atpūties!
Kā plūme mainās
Fashionista ir plūme
kamēr tas bija nogatavojies
kleita pēc kleitas
un mainījās.
Tas bija zaļš
satīna kleita, -
nē, man nepatika:
izvēlējās sarkanu.
Man arī tas ir apnicis, -
kleita ir ģērbusies zilā krāsā.
Un zilā kleita
Man nebija laika mainīt:
atnāca mūsu Katja
un ēda plūmi.
Vissvarīgākais saldais auglis
Tas aug mūsu bērnudārzā.
Tas ir dzintars un smaržīgs
Saldskābi, zeltaini.
Liels, apaļš un kraukšķīgs
Princis ir īsts!
Ēd ar rudu pusi
Un ar smieklīgu tārpu.
Mūsu ābele ir pārsteidzoša
Es iedevu daudz ābolu:
Ļoti salds, smaržīgs,
Un garšo tik labi.
Rudīgs ābols, pildīts ar sulu
Sārtains ābols, pildīts ar sulu,
Uzkāpa kokā augstu-augstu.
No tālienes ielidoja nemierīgs vējš.
Viņš uzreiz pamanīja skaisto ābolu.
Spēcīgi kratīja zaru: varbūt nolūzīs.
Un tas guļ zālē - jautri smejas.
- Saskarsmē ar 0
- Google+ 0
- labi 0
- Facebook 0
